ÿþ<p><br /></p><center><img alt="GPEC" src="http://www.gpeconline.com.br/pasta1/logo.jpg" /><br /><br /><a href="http://www.gpeconline.com.br"><font size="4" style="font-weight: bold;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">www.gpeconline.com.br </span></font></a><br /></center> <center> <p><br /><font size="4" style="color: rgb(0, 102, 0);"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"><font size="3">CLIQU</font><font size="3">E NO BOTAO ABAIXO (PAG SEGURO) PARA FAZER A SUA INSCRICAO NESTE CURSO</font></span></span></font></p> <p><font size="4" style="color: rgb(0, 102, 0);"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"><font size="3"><br /></font></span></span></font> </p> <p></p> <p><!-- INICIO FORMULARIO BOTAO PAGSEGURO --> </p><form method="post" action="https://pagseguro.uol.com.br/v2/checkout/cart.html?action=add" target="pagseguro"> <input type="hidden" value="inscricao@gpeconline.com.br" name="receiverEmail" /> <input type="hidden" value="BRL" name="currency" /> <input type="hidden" value="1" name="itemId" /> <input type="hidden" value="Grafia Braille" name="itemDescription" /> <input type="hidden" value="1" name="itemQuantity" /> <input type="hidden" value="150.00" name="itemAmount" /> <input type="hidden" name="itemWeight" /> <input type="hidden" value="0.00" name="itemShippingCost" /> <input type="image" alt="Pague com PagSeguro - é rápido, grátis e seguro!" name="submit" src="https://p.simg.uol.com.br/out/pagseguro/i/botoes/pagamentos/209x48-pagar-laranja-assina.gif" /> </form> <!-- FINAL FORMULARIO BOTAO PAGSEGURO --><font size="3"><b style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 22pt;"><a id="SAWARN1d6ec1l" href="http://www.gpeconline.com.br/" original_href="http://www.gpeconline.com.br"><font size="3"></font></a></span></b></font><o:p></o:p> <p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p> <center><br /><img alt="Somos Associados a ABED" src="http://www.gpeconline.com.br/pasta1/abed.jpg" style="width: 147px; height: 149px;" /><br /><br /></center> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="&#45;-"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--> <div style="text-align: center;"><span></span><font size="6" style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 18pt; color: rgb(84, 141, 212);"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Formação Continuada</span><br /><br /></span></b></font></div> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: times new roman,times,serif; color: rgb(0, 153, 153);"><font size="3"><b><span style="font-size: 18pt;"><font size="6">Gr</font><font size="6">afia Braille</font></span></b></font></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: times new roman,times,serif; color: rgb(0, 153, 153);"><font size="5"><b><span style="font-size: 18pt;">&quot;Semeando Leitores e Escritores Competentes&quot;<span> </span>120 horas</span></b></font></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 8pt;"> <img hspace="0" vspace="0" border="0" style="width: 335px; height: 330px;" title="Braille Capa" alt="Braille Capa" src="http://www.gpeconline.com.br/imagens_cursos/braillecapa.png" /></span></b></p><font size="1"><b><span style="font-size: 18pt; color: maroon;"> </span><span style="font-size: 18pt; color: rgb(0, 0, 102); font-family: times new roman,times,serif;">Autora e Professora:</span></b><b style="color: rgb(0, 0, 102); font-family: times new roman,times,serif;"><span style="font-size: 18pt;"> </span></b><b style="color: rgb(0, 0, 102); font-family: times new roman,times,serif;"><span style="font-size: 18pt;">Luciane Maria Molina Barbosa</span></b></font> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: 13.5pt;"> </span></b></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 13.5pt;">Vídeo de Apresentação do Curso: </span></b></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 13.5pt;"> </span></b><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VPcLVKDS1Qw" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 13.5pt;">http://www.youtube.com/watch?v=VPcLVKDS1Qw</span></b></a><b><span style="font-size: 18pt; font-family: castlet; color: blue;"></span></b></p> <p class="MsoNormal"> </p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: times new roman,times,serif;"> <b><span style="color: rgb(27, 109, 107);"> </span></b><b><i><span style="font-size: 20pt; color: rgb(192, 0, 0);"><font size="6">In</font><font size="6">scrições Abertas <br /></font></span></i></b></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: times new roman,times,serif;"><b><i><span style="font-size: 20pt; color: rgb(192, 0, 0);"><font size="6"><br /></font></span></i></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><i><span style="font-size: 20pt; color: rgb(192, 0, 0);"></span></i><span style="font-size: 16pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif; color: rgb(0, 0, 153);">Descrição</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">É cada vez mais forte a presença de alunos com deficiência visual em escolas regulares. O professor compromissado com uma educação de qualidade, muitas vezes, não se sente preparado para atender, de forma plena, as necessidades inerentes dessa ausência da visão e, por isso, investe seus esforços na procura de um caminho que lhe proporcione suporte para esse atendimento, já que não podemos considerar a alegação de que não existem profissionais para tal trabalho, o que caracterizaria discriminação, preconceito e exclusão. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Ao tentar empregar um conjunto de signos convencionais usados pelos membros de uma mesma comunidade, o homem utiliza a linguagem como sendo a capacidade de comunicar-se por meio de uma língua. Toda essa atividade comunicativa revela a necessidade de estabelecer um contato mais direto com as regras que a língua oferece. No caso dos deficientes visuais, cujo contato com a palavra escrita fica comprometido, como podemos viabilizar essa comunicação partindo da necessidade de empregar uma linguagem acessível às suas condições? De que forma podemos garantir a sua inclusão educacional, profissional e social por meio da utilização de ferramentas que os permitem exercer, plenamente, sua atividade comunicativa e de alfabetização?</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Em atendimento a Portaria nº. 2.678;02 MEC, que aprova diretrizes e normas para o uso ,ensino, produção e a difusão do Sistema Braille em todas as modalidades do ensino, compreendendo o Projeto da Grafia Braille para Língua Portuguesa, este curso vem cumprir o papel de difundir o conhecimento do Sistema Braille entre os profissionais da educação e saúde, visando uma ação inclusiva no trato com deficientes visuais. <br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 16pt;">Objetivos</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Capacitar professores/multiplicadores do Sistema Braille e a utilização de recursos básicos para leitura e escrita, discutindo sua utilização por pessoas com deficiência visual, bem como os benefícios na sua Inclusão sócio-educacional. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Serão abordados: </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Dados sobre cegueira e baixa visão  dados estatísticos;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Dicas de relacionamento com deficientes visuais - dinâmica;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Jogos e materiais adaptados;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Visão Histórica do Sistema Braille - Criação aos dias de hoje;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Código Braille - Simbologia, estrutura e aplicação;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Técnicas de escrita e leitura;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Transcrição Braille;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Adaptação de aulas e materiais;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Áudio-descrição na sala de aula - oficina e elaboração de roteiro escrito;</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">- Formas de leitura - o áudio-livro e o livro falado.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="font-size: 16pt;">Público</span></b><span style="font-size: 16pt;"></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Pedagogos, psicopedagogos, professores, educadores, coordenadores pedagógicos,diretores de escolas, pais, estudantes de pedagogia e licenciaturas, estagiários na área de educação, fonoaudiólogos, estudantes de fonoaudiologia, terapeutas ocupacionais, arteterapeutas, psicólogos, estudantes de psicologia e demais profissionais interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre o assunto.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 16pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 16pt;">Conteúdo Programático  120 horas</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 01 - A Escola Inclusiva e o Deficiente Visual</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Abordagem teórica sobre Deficiência visual e sua definição; dados estatísticos; preparo e capacitação dos professores para atender a essa realidade; o Braille como recursos de inclusão social das pessoas com deficiência visual; a escola, a família e o deficiente visual.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 02 - Acessibilidade e Deficiência visual</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Dicas de relacionamento com deficientes visuais: dinâmica de convivência; avaliação de experiências no convívio com deficientes visuais; breve noção sobre orientação e mobilidade. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 03 - Sistema Braille: um pouco de história</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Histórico do Sistema Braille: da criação aos dias de hoje; reconhecimento do seu valor para a Educação dos Cegos; o Braille e suas diversas realidades: conquistas e desafios. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 04 - Sistema Braille: primeiros aprendizados</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Abordagem sobre fase preparatória, técnicas de escrita, leitura, transcrição e produção de materiais em Braille; como conduzir o aprendizado do código Braille entre os alunos com deficiência visual; recursos que favorecem o processo de alfabetização Braille: materiais e jogos adaptados; técnicas de ensino; primeiras orientações: &quot;cela&quot; Braille e estrutura do código; a fonte Braille como recurso para professores.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 05 - Sistema Braille: o alfabeto </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">As três séries de sinais; Braille em negro: leitura e transcrição; atividades práticas de leitura de letras e palavras. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 06 - Sistema Braille: mais representações </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Outras simbolizações e códigos: letra maiúscula e acentuação. Atividades práticas de leitura e transcrição; caça-palavras e outros jogos</span><span>. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 07 - Sistema Braille: o texto</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Aprendizado dos sinais de pontuação: frases e textos; atividades práticas de leitura e transcrição; normas técnicas para produção de textos em Braille: título, estrutura de parágrafo e poemas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 08 - Sistema Braille: Tabela de Sinais</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Outros sinais: simbolização matemática e da informática; a Grafia Braille para Língua Portuguesa: portaria e legislação; atividades práticas de leitura e transcrição. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 09 - A áudio-descrição e a Educação: elaboração de roteiro escrito</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Sobre áudio-descrição: o que é, para quem se destina e como funciona; áudio-descrição na sala de aula como recurso de acessibilidade; exemplos de áudio-descrição; como elaborar um roteiro escrito e a áudio-descrição formal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">Módulo 10 - Formas de Leitura: Vantagens e desvantagens</span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">As diferentes formas de acesso ao livro: o livro em Braille, o livro em áudio e o livro digital; o Braille convivendo com as tecnologias; diferença entre livro falado e áudio-livros; exemplos de livros acessíveis: o desenho universal na literatura; a lei do livro e direitos autorais. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><strong style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-size: 14pt;">O inscrito receberá uma apostila contendo todos os módulos e materiais após o encerramento do curso.</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><br /><strong style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-size: 14pt;"></span></strong><b><span style="font-size: 16pt;"></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span><em><span style="font-style: normal;"></span></em></p> <p class="MsoNormal" style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span style="font-size: 16pt;">Coordenação e Tutoria</span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span><b><span style="font-size: 14pt;">Autora e Professora - </span></b><span> </span><b><span style="font-size: 14pt;">Luciane Maria Molina Barbosa  </span></b><span style="font-size: 14pt;">Pedagoga especializada em Grafia Braille. Deficiente visual, também possui experiência como usuária deste código de leitura tátil e escrita. Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva. Atuação no Atendimento Educacional Especializado para deficientes visuais em processo de alfabetização e reabilitação (Lorena - 2002 a 2009). Pedagoga da Equipe de Inclusão do Centro Interdisciplinar de Assistência Educacional (CIAE), da Secretaria Municipal de Educação de Lorena. Professora de cursos de capacitação para professores em Grafia Braille, informática com DosVOX e oficinas de áudio-descrição pelo SENAI (Lorena - 2007), NTE - RJ (Plataforma on-line: São Pedro da Aldeia, RJ - 2006 /2007), UNESP (Guaratinguetá - 2007/2008/2009), Secretaria Municipal de Educação (Lorena - 2009/2010),, Parcerias com escolas particulares para formação continuada de professores (Guaratinguetá 2010). Palestrante sobre temas relacionados à inclusão escolar do deficiente visual e seu processo de alfabetização. Autora de artigos apresentados em congressos sobre Educação Inclusiva e publicados em livros, revistas e em sites de educação. Mantém um blog: </span><a href="http://www.braillu.com/"><span style="font-size: 14pt;">www.braillu.com</span></a><span style="font-size: 14pt;">.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Apoio - Professora Me.<strong><span> </span></strong><span class="spelle"><b>Patricia</b></span><strong><span> Limaverde Nascimento</span></strong> </span><span style="font-size: 10pt;"></span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Mestre em <span class="grame">Educação:</span>Currículo pela PUC-SP, Bióloga (CRBio1 61128/01-D), possui 14 anos de experiência em coordenação e direção pedagógica. Foi <span class="spelle">orientanda</span> de Maria Cândida Moraes e desenvolve projetos de assessoria pedagógica em escolas particulares e públicas. Trabalha na formação de professores da rede privada e pública sempre voltada para as inovações em didática e abordagens curriculares. Já apresentou seus trabalhos de educação <span class="spelle">transdisciplinar</span> em diferentes estados no Brasil e também na Espanha, em Barcelona. Autora de <span class="grame">3</span> coleções de livros didáticos de educação infantil e co-autora de 4 coleções de livros didáticos de ensino fundamental. Já ministrou cursos sobre <span class="spelle">Transdisciplinaridade</span>, Trabalho com Projetos em sala de aula, além de cursos nas áreas de matemática e semiótica aplicada no currículo de educação infantil e de ensino fundamental. Recebeu, em maio de 2006, o prêmio de Melhor Experiência em Educação Humanitária no Congresso Latino-Americano de Educação Humanitária realizado no Memorial da América Latina em São Paulo. Atualmente também é docente da UCB em Brasília-Df.</span><span style="font-size: 10pt;"></span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">Suporte</span></span><span style="font-size: 14pt;"> de Relacionamento - <strong><span>Gisela </span></strong><span class="grame"><b>Zampelli</b></span></span><span style="font-size: 10pt;"></span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">Suporte técnico 1<b><span style="color: rgb(0, 51, 102);">  </span>Avate <span style="color: rgb(0, 51, 102);"> </span></b></span></span><span class="grame"><b><span style="font-size: 14pt; color: rgb(0, 51, 102);"></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">Suporte técnico 2<b><span style="color: rgb(0, 51, 102);">  </span>Janaina Corrêa</b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;"><b><br /><span style="color: rgb(0, 51, 102);"> </span></b></span></span></p> <p style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><strong style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="font-size: 16pt;">Carga Horária e Horário do curso</span></strong><span style="font-size: 16pt;"></span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">A carga horária estimada para esse curso é de <strong><span>120 horas/aula,</span></strong> divididas entre estudos e interação <span class="spelle">online</span> e pesquisas offline. O horário de estudos é estabelecido pelo próprio participante, de acordo com sua disponibilidade.</span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><br /><span style="font-size: 14pt;"> </span><span style="font-size: 10pt;"></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="font-size: 16pt;">Requisitos Necessários</span></b><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Ter certa disciplina e motivação (essenciais para estudar a distância).</span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Computador com acesso a internet. É necessário ao inscrito saber navegar pela internet, fazer <span class="spelle">download</span> de arquivos e enviar e-mail. Temos também fóruns de discussão e chats dentro do curso onde estas ferramentas serão muito utilizadas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Não há encontros presenciais, assim o curso permite que todos estudem em seus dias e horários mais convenientes.</span><span style="font-size: 14pt;"></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Todos os inscritos terão acesso ao vídeo do <strong><span>Manual do Aluno</span></strong>, de fácil entendimento, para conhecer e utilizar todas as ferramentas disponíveis na plataforma de ensino a distância da GPEC. <br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="style41"><b><span style="font-size: 16pt;">Suporte Técnico</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Disponibilizamos um suporte técnico por e-mail, telefone e por skype para auxiliar os inscritos na navegação.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><br /><span style="font-size: 14pt;"></span><b><span style="font-size: 16pt;"></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 16pt;"> </span></b></p> <p class="MsoNormal" style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="style41"><b><span style="font-size: 16pt;">Avaliação e Certificação</span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span></span><span style="font-size: 14pt;">O curso possui uma série de atividades <span class="grame">avaliativas</span> propostas como: </span><b><span style="font-size: 20pt;"></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">1</span></span><span style="font-size: 14pt;">.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">Realização de atividades interativas de acompanhamento; </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">2</span></span><span style="font-size: 14pt;">.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">Reflexão das leituras complementares e vídeos indicados; </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">3</span></span><span style="font-size: 14pt;">.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">Atividades de auto-avaliação da unidade didática; </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-indent: -18pt; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">4</span></span><span style="font-size: 14pt;">.</span><span style="font-size: 7pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">Participação nas listas e no fórum de discussão (A avaliação dessa participação será feita em função do conteúdo e da relevância das mensagens).<br /> <br /> O resultado das avaliações será expresso em porcentagem, em escala de 0 a 100%. Os alunos que conquistarem 75% das metas do curso<span class="grame">, obterão</span> a certificação. Todas as atividades serão realizadas on-line. </span></p> <p style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Após conquistar 75% das metas do curso, o participante receberá por e-mail seu certificado digital, registrado internamente pela GPEC e enviado por e-mail. O participante poderá imprimir seu certificado na sua própria impressora. Neste certificado constará: nome do curso, nome do participante, carga horária, assinatura digitalizada <span class="grame">do(</span>a) professor(a) do curso, dados da empresa GPEC (CNPJ, endereço), e o código de registro do certificado. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Caso o participante queira solicitar um certificado impresso, este será emitido via correio, mediante pagamento de uma taxa de impressão e postagem. Este certificado será impresso em papel especial, terá todos os itens do certificado <span class="grame">digital acima citados</span> e mais outros itens como: conteúdo programático, carimbo da empresa e selo de autenticidade. </span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span><span style="font-size: 14pt;"></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">O certificado da Gpec tem validade para fins curriculares e em provas de títulos, <b><i>como certificado de atualização/aperfeiçoamento</i></b>, respeitando a carga horária descrita. <strong><span>A GPEC oferece seus cursos on-line para todo o Brasil e seus certificados são amplamente aceitos.</span></strong></span><strong><span style="font-weight: normal;"></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><br /><b><span></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span> </span></b><font size="5"><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="font-size: 16pt;">Valor</span></b></font></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span></span><strong><span style="font-size: 14pt;">Este curso possui um investimento </span></strong><strong><span style="font-size: 14pt;">total</span></strong><strong><span style="font-size: 14pt;"> de </span></strong><strong><span style="font-size: 14pt;">R$ 150,00</span></strong><strong><span style="font-size: 14pt;"> </span></strong><span class="grame"><span style="font-size: 14pt;">(Cento e cinqüenta </span></span><strong><span style="font-size: 14pt;">Reais)</span></strong><strong><span style="font-size: 14pt; color: black;"></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span><span style="font-size: 14pt;"></span></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="font-size: 20pt;">Formas de Inscrição e Pagamento</span></b><span style="font-size: 20pt;"></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Temos três opções de inscrição e pagamento:</span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">1- Parcelado no cartão de crédito (Cartão VISA - MASTER, <span class="spelle">Dinners</span>, <span class="spelle">Hipercard</span>, Aura e <span class="spelle">American</span> Express<span class="grame">)</span></span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">2- À vista através de pagamento on-line ou Boleto Bancário </span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">O pagamento é realizado através do PagSeguro, que aceita cartões de crédito, débito automático em conta ou boleto bancário. Esse tipo de pagamento é totalmente seguro, garantido pela UOL. </span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span style="font-size: 14pt;">Para se inscrever</span></strong><span style="font-size: 14pt;">, acesse nosso site: </span><a href="http://www.gpeconline.com.br/"><span style="font-size: 14pt;">www.gpeconline.com.br</span></a><span style="font-size: 14pt;"> e localize o curso em nossa página. </span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Você encontrará um banner do Pag Seguro. Clique no banner : <strong><i><span>Pagar com Pag Seguro</span></i></strong><em><span> .</span></em> Abrirá uma janela de formulário.</span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Após digitar o Cep, clique em <em><b><span>ok,</span></b></em> pois automaticamente aparecerá o seu endereço e as opções de pagamento para realizar a sua inscrição.</span><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">A sua inscrição será efetivada e você receberá por e-mail as instruções de acesso ao curso junto com o manual do aluno.</span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Os seus dados serão mantidos em sigilo absoluto e não ficarão à disposição da nossa empresa, apenas da <span class="grame">PagSeguro</span>. </span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">O pagamento realizado pelo <span class="grame">PagSeguro</span> é rápido, simples e super-seguro. Assim que efetuar o pagamento você receberá o comprovante da ordem de serviço por e-mail. </span></p> <p class="style3" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">3 <strong><span>-</span></strong> Envio por e-mail de Boleto Bancário da Caixa Econômica em até <b><i>duas vezes sem juros</i></b> com seus dados para pagamento </span></p> <p class="style3" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><strong style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-size: 14pt;">(para esta opção, você deverá enviar por e-mail: Nome completo, Endereço</span></strong><span style="font-size: 14pt;"> <strong><span>completo, CEP e CPF</span></strong></span><strong style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="font-size: 14pt;">).</span></strong><span style="font-size: 14pt;"> </span></p> <p class="style3" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Este boleto permite efetuar o pagamento em qualquer agência bancária e em casas lotéricas. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">Qualquer dúvida ou maiores esclarecimentos, envie um e-mail para: </span><a href="mailto:gpec@gpeconline.com.br"><span style="font-size: 14pt;">gpec@gpeconline.com.br</span></a><u><span style="font-size: 14pt;"></span></u></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span> </span><span style="font-size: 14pt;">Atenciosamente</span><span></span></p> <p class="MsoNormal" style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"> <strong><span>Equipe GPEC </span></strong></span></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><em><b><span style="font-size: 15pt;"> Pouco a pouco.....transformando a educação </span></b></em><strong><span style="font-size: 15pt;"></span></strong></p> <p style="color: rgb(0, 0, 153); font-family: arial,helvetica,sans-serif;" class="MsoNormal"> </p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><strong><span>GPEC - GRUPO DE PRODUÇÃO EM EDUCAÇÃO &amp; CULTURA LTDA</span><span style="color: rgb(51, 51, 153);"></span></strong></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span class="spelle"><span style="font-size: 14pt;">Tel</span></span><span style="font-size: 14pt;">/Fax. 11 - 3782-0635  7040 -4042 </span></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;">São Paulo - SP</span></p> <p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><a href="http://www.gpeconline.com.br/" style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: 14pt;">www.gpeconline.com.br</span></b></a><span class="MsoHyperlink"></span></p> <p class="MsoNormal"> </p> <p class="MsoNormal"> </p> </center>